
Warum diese App?
Phishing ist eine der häufigsten Bedrohungen im Internet. Täuschende E-Mails, gefälschte Links oder SMS können schnell zu Datenverlust oder finanziellen Schäden führen.
Mit unserer App lernst du Schritt für Schritt:
- Was Phishing ist und wie es funktioniert
- Wie du falsche Links und E-Mails erkennst
- Worauf du bei SMS, Anrufen oder QR-Codes achten musst
- Was zu tun ist, wenn du schon geklickt hast
- Wie du mit sicheren Passwörtern und 2FA deine Konten schützt
Die Inhalte sind einfach erklärt, ohne Fachbegriffe – ideal für KMU-Mitarbeiter und alle, die sicher im Netz unterwegs sein wollen.
Abschnitt: Deine Vorteile
- 📚 Interaktiver Lernkurs mit Modulen und Lektionen
- ✅ Lernfortschritt speichern – jede Lektion wird als gelesen markiert
- 🏆 Abschlusstest & Zertifikat, das du teilen kannst
- 🔒 Offline nutzbar – keine versteckte Datenspeicherung
Neu – Integrierte Sicherheitstools
Neben den Lernmodulen bietet die App jetzt drei praktische Tools, die dir sofort im Alltag helfen:
🔍 Tool 1: Web2PNG
Gib einfach eine URL ein und die App erstellt einen Screenshot der Webseite.
So kannst du dir ein Bild machen, ohne die Seite selbst zu öffnen – sicher und anonym.
🔐 Tool 2: SSL Checker
Überprüfe das SSL-Zertifikat einer Website und lass dir alle wichtigen Informationen anzeigen.
Du siehst auf einen Blick: Gültigkeit, Aussteller, Ablaufdatum und mögliche Probleme.
🌐 Tool 3: URL Checker
Prüfe verdächtige Links direkt in der App:
- Subdomain, Domain und TLD farbig hervorgehoben
- Parameter und Sonderzeichen sofort sichtbar
- Warnung bei ungewöhnlichen Zeichen oder Zahlen in der Domain
Für wen ist die App geeignet?
- 👩💻 Mitarbeiter in Unternehmen (KMU) – um sicheres Verhalten im Netz zu lernen
- 👨👩👧 Privatpersonen – um Betrugsversuche per Mail, SMS oder Anruf zu erkennen
- 🛡️ IT-Verantwortliche – als Awareness-Tool für Mitarbeiterschulungen
Dein Zertifikat
Am Ende des Kurses kannst du ein Zertifikat erstellen und direkt teilen – als Nachweis für dein Wissen und deine Lernbereitschaft im Bereich IT-Sicherheit.
